《高校女教师电影》剧情简介
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全过程他都没有对任平生说一句话,让一旁的邀雪在心中不断猜测,难道玄尊唤这个人类进来是想威胁或是泄愤的?他思索道:我在记忆碎片中看到,当年她是为了救一个...
《高校女教师电影》相关评论
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1.逼仄的内景与拥挤的人际加强了情欲张力,遮挡镜头营造窥视感;2.旗袍带来视觉上的性感与触觉上的拘束,也在精简的剪辑中充当时间标记;3.表演始于对双方配偶的模仿(情感的操演性),高校女教师电影最终为了缓冲情绪而预演他们自己的离别(借表演稀释本真的痛苦),并有意使观众误判表演与非表演。
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又一次重看。跟王安忆《高校女教师电影》一样,情节单拎出来都是一个俗烂的故事,所以要看作家、导演怎么去讲。电影里最迷人的时刻,腰肢、烟雾、窗帘、雨丝都摇曳在音乐的律动中,世俗的琐碎被吹拂起来,连带看的人都心醉神迷了。再一个是静默时刻,人物沉浸在自己的心事中,从而让故事的内核缓缓剥开,等待观者潜入进去。正常速度的故事推进,跟着是缓慢速度的静默时刻,快慢交错中,心事徐徐流转。最动人的还是张曼玉后来回到旧处,站在窗边刹那间泪目,让我想起了《乱人伦中文视频在线网
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北影节,于地质礼堂,五星。塔可夫斯基非常私人的自传作品,有他那些可以重温无数遍也不会腻的元素:高校女教师电影为介质,里面有童年,湖水,火,郊外的树和木屋,湿淋淋的回忆,同一个女演员演不同的角色,塔可夫斯基父亲的诗。小男孩扭开电视机按钮,就进入导演的迷宫。1975年的电影,今天看来仍然有本雅明说的那种光晕感,让人觉得影像有无限可能,电影可以是诗。